Chúng ta vẫn biết rằng
hệ thống giáo dục hiện của việt nam là già cỗi, nặng nề nghiêng về học vẹt hơn
là thực tiễn vậy làm sao để thay đổi được? Làm sao để phát triển con người trong nền giáo dục đó một cách đúng đắn?
 
Mục
tiêu của một nền giáo dục hiện đại chính là khai sáng đầu óc cho con người, tạo
điều kiện cho con người phát huy những tiềm năng vốn có của mình để thay đổi
các giá trị trong cuộc sống. Phát triển giáo dục cũng chính là phát triển xã hội
một cách bền vững. Khi con người sống trong một môi trường giáo dục nào đó thì
họ sẽ được cung cấp các hiểu biết, kiến thức căn bản tạo nền móng để con người
có thể tiếp thu hoặc phát triển các kiến thức bổ ích tiếp theo. Tuy nhiên nếu họ
được cung cấp những kiến thức lạc hậu, xa vời với thực tiễn thì họ sẽ bị lạc
lõng và không thể phát triển được trong môi trường mình đang sống chính vì thế
nước ta cần thay đổi triệt trong cách suy nghĩ về giáo dục; dám bỏ đi hệ thống
giáo dục nặng nề, đi theo hình mẫu, lối mòn gây mụ mị con người, hướng con người
sang một nền giáo dục thực tiễn dám phát huy sự sáng tạo; đảm bảo con người có
một môi trường giáo dục tốt nhất để có thể tạo ra những giá trị thiết thực trong đời sống, góp phần xây dựng nước nhà.
 
Kiến
thức loài người trong cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện nay đang tăng vô hạn
theo cấp số nhân còn đời người thì hữu hạn. Thách thức này trong thời gian vừa
qua khiến giáo dục đã bị quay cuồng trong cơn lốc dạy chữ. Những khiếm khuyết về
đạo đức, nhân cách của con người VN lâu nay bị xã hội kêu ca và lên án đã bộc lộ
rõ lỗ hổng to lớn của giáo dục trong việc dạy kiến thức làm người - một con người
lương thiện, trung thực trong lao động và ứng xử, một thành viên có trách nhiệm
của gia đình và xã hội, biết cái gì là đẹp, là thiện. Đây mới chính là kiến thức
cơ bản và thiết thực hàng đầu mà xã hội hiện nay, thời đại hiện nay đang có nhu
cầu nhưng giáo dục VN lại đang coi nhẹ. Loại kiến thức này còn quan trọng hơn cả
kiến thức từng môn học cụ thể, kiến thức về tin học, ngoại ngữ hay chính trị(Gia
su). Giáo dục VN còn nhiều việc phải làm để người học không chỉ biết cái
gì là đúng sai mà còn có thái độ, niềm tin, hành xử đúng đắn trước các sự vật, hiện tượng của đời sống.
 
Đổi mới
căn bản và toàn diện giáo dục đào tạo đòi hỏi nền giáo dục giúp con người 
biết tư duy độc lập, khuyến khích họ dám tư duy độc lập, không sợ sai, không sợ
trái “bài văn mẫu” mà thế hệ trước đã viết ra, giúp họ dám đứng lên và nói rằng
“bài văn mẫu” này là sai, là không còn phù hợp với thực tiễn. Khi sống trong một
nền giáo dục như vậy con người sẽ tiếp thu khoa học, nghiên cứu khoa học một
cách chủ động hơn, họ sẽ không chỉ tiếp thu một chiều mà sẽ có những phản hồi sẽ
có những sự phê phán với những gì họ cho là sai là lạc hậu. Bạn cần biết rằng một
nền khoa học sẽ đứng yên và dần chết đi nếu con người sống trong nền khoa học,
giáo dục đó luôn cho rằng những giá trị mà nền khoa học đó tạo ra là bền vững
mãi mãi và luôn đúng trong mọi trường hợp. Hãy tạo ra những “người lớn” thực sự
chứ đừng  tạo ra những người to về thể xác nhưng  làm việc rập khuân,
thụ động như một “đứa trẻ” (Tim gia su)

Nguồn: http://giasuducminh.com/Cai-cach-giao-duc-de-em-ra-nhung-con-nguoi-biet-tu-duy-doc-lap-ai663.html